Apresentação Final do Projecto

Olá!

Na quarta-feira, dia 8 de Junho, fizemos a apresentação final dos projectos da turma aos pais, encarregados de educação, alguns professores, entre outras pessoas que colaboraram com os alunos da nossa turma.

O nosso grupo foi o primeiro a apresentar, sendo que descrevemos brevemente tudo aquilo que realizámos desde o início do ano e para finalizar, mostrámos a última tarefa por nós elaborada e que se tratava de um vídeo informativo que tinha como objectivo sensibilizar as pessoas para algumas realidades envolventes ao nosso tema. Essas realidades eram, nada mais, nada menos do que:

- A evolução do lobo a cão;

- O novo partido político - PAN (Partido pelos Animais e pela Natureza);

- A extracção de peles de animais para Indústria Têxtil;

- Os maus tratos a animais nos circos;

- A responsabilidade de ter um animal de estimação.

Como o tempo escasseou e nós não pudemos concluir algumas das tarefas que constavam da nossa lista para o 3º período, decidimos abordar os temas, que nós considerámos relevantes, na construção do vídeo, que deixamos aqui e que todos os visitantes do nosso blogue podem desfrutar do seu visionamento.

Agradecemos desde já aos colegas: Inês Nicolau, Ricardo Caeiro e Mário Caeiro por terem colaborado na parte técnica da elaboração deste vídeo :)

Visita de Estudo ao Oceanário de Lisboa

No 2º período, o nosso grupo tentou organizar uma visita de estudo a uma Faculdade de Medicina Veterinária, mas não foi possível, pois não obtivemos respostas concretas.

Então, tivemos esta ideia para este período, pois nunca nos tinha passado pela ideia que nos podíamos deslocar a um sítio do género.

Hoje comunicámos à turma a intenção de realizar uma visita de estudo ao Oceanário de Lisboa, no âmbito do Projecto "Proteger hoje, ajudar-nos-á amanhã", com o objectivo de:
- Dar a conhecer aos colegas as espécies existentes neste habitat artificial e os vários aspectos envolvidos na preservação dessas espécies;
- Mostrar as fotografias da visita de estudo na apresentação final, aos pais.

Preço da visita: 15€ (entrada no Oceanário: 10€ + preço de transporte (autocarro - Gare do Oriente): 5€)

Gostaríamos que os colegas de turma compreendessem a nossa situação e seria do nosso agrado que, no mínimo, 9 colegas estivessem interessados em ir e que pudessem fazer um esforço para colaborarem com o produto final do nosso projecto. 

 

A visita seria realizada na sexta-feira, dia 27 de Maio, depois do teste intermédio, para relaxarmos e irmos de fim-de-semana mais cedo.

Ida ao canil municipal da Moita

Na passada terça-feira, dia 10 de Maio, o grupo deslocou-se ao canil da Moita, com vista em realizar uma entrevista ao veterinário municipal, o Dr. Carlos Semião Sousa.

Contudo, a actividade acabou por ser muito mais do que isso, pois o Dr. Semião disponibilizou também o seu tempo para que pudéssemos visitar as instalações e para que conversássemos sobre a realidade actual que envolve a vida dos animais abandonados.

A entrevista tinha sido elaborada ainda no 2º período, mas como não foi possível a sua realização até ao final do mesmo, decidimos terminar esta tarefa este período.

A conversa com o Dr. Semião foi muito boa, e quando dizemos boa, referimo-nos à qualidade positiva dos temas abordados. Este senhor mostrou todo o interesse em falar connosco sobre o tema do nosso projecto, pois revelou ser uma pessoa bastante preocupada com o bem-estar animal, tal como nós também somos e, por isso, desenvolvemos este tão complexo projecto.

Queremos alertar as pessoas para o facto de que quando se decide adoptar um animal, estamos encarregues de uma grande responsabilidade, pois tomar conta de um animal é quase como ter um filho, à excepção de algumas diferenças. Por isso, não se pode ter um animal apenas por querer tê-lo e passado algum tempo descartá-lo na rua.

Queremos também alertar para o facto de que existe a possibilidade de adoptar um animal no canil e deixamos já aqui a nossa opinião, de que estão lá animais muito bonitos e meigos, que necessitam de um dono.

Proteger um animal hoje, ajudar-vos-á amanhã, em muito mais do que possam imaginar.

Dia de Protecção dos Animais - Divulgação na escola

Na aula de hoje, concluímos a primeira tarefa deste período, que iniciámos na terça-feira: a preparação da divulgação do Dia de Protecção dos Animais, celebrado a 28 de Abril.

Elaborámos um panfleto informativo para distribuir pela escola e também um cartaz para ser afixado.


Desde já agradecemos a colaboração de Ana Corina, responsável pelo blogue "Mãe de Cachorro também é mãe". Foi no seu blogue que tivemos conhecimento desta data! Conseguimos assim uma pequena parceria com o seu trabalho, cujo fundamento é o mesmo do nosso projecto :)

Cartaz:

 

Panfleto: 

(Cliquem na imagem para lerem o nosso panfleto) :)

Tarefas do projecto para o 3º período

De regresso às aulas, depois das férias da Páscoa, viemos com a mente aberta para novas ideias.

Elaborámos, por isso, uma lista de tarefas a realizar ao longo do último período de aulas, para que o produto final do nosso projecto seja de boa qualidade e também para obtermos boas classificações no final do ano.

Sabemos, porém, que o 3º período é extremamente curto e que temos de aproveitar muito bem o tempo.

Não prometemos, portanto, conseguir concluir todas as tarefas, mas pelo menos a maior parte delas.

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As tarefas são, então, as seguintes:

Entrevista no canil da Moita:

Concluir esta tarefa, iniciada ainda no 2º período de aulas.

Exposições do Projecto:

Dia de Protecção dos Animais – 28 de Abril de 2011;
A evolução das espécies que têm vindo a ser domesticadas nos últimos séculos;
PAN – Partido Pelos Animais e pela Natureza;

Campanhas de sensibilização:
Extração de peles para Indústria Têxtil - PETA (People for the  Ethical Treatment of Animals);

Angariação de fundos:

Ajudar monetariamente associações de protecção aos animais;

Parcerias com as associações:

Obter ajuda e colaboração para com o projecto;

Visita de Estudo:

Tentar a realização deste tarefa que ficou pendente no 2º período.

Apresentação do Projecto - 2º Período

Chegámos ao fim do 2º Período de aulas. De facto, o tempo passa a correr. Mas com o passar do tempo, o nosso grupo desenvolveu algumas actividades e elaborou outras que ficaram por desenvolver.

Hoje tivemos a última aula de Área de Projecto deste período e foi nesta aula que fizemos uma pequena apresentação do nosso projecto à turma, para que os nossos colegas ficassem a par da situação actual do nosso trabalho. Mostrámos, então, um vídeo, que com muita pena nossa, devido a problemas técnicos com o computador e o projector da sala de aula, não possuía som.

De qualquer das maneiras, pedimos desculpa mais uma vez aos colegas, mas aqui deixamos o vídeo, para que possam ver com mais calma, ao mesmo tempo que desfrutam da companhia sonora :)

Actividades desenvolvidas:

- Pesquisas e publicação de informações no blogue;

- Pesquisa sobre a PETA para futura campanha de sensibilização, acerca da extracção de peles para indústria têxtil;

- Pesquisa sobre o Dia de Protecção dos Animais (28 de Abril), para futura exposição na escola;

- Contacto com várias associações e divulgação do projecto;

- Pesquisa sobre a PAN - o partido político Pelos Animais e pela Natureza;

- Elaboração de um cartaz publicitário do Projecto (afixado na escola);

- Visionamento do filme - "Hachi";

Actividades pendentes:

- Palestra - "Prós e contras da relação do Homem com as espécies animais";

- Visita de Estudo (devido à falta de respostas concretas);

- Entrevista no canil da Moita (devido à falta de disponibilidade de alguém que nos pudesse receber, durante esta última semana de aulas).

Cão caminha com apenas duas pernas

Surpreendente! Este pequeno cão aprendeu a caminhar sobre duas patas, de pé, tal e qual como um humano.

Inacreditável! É a história de um cão que nasceu com as patas dianteiras atrofiadas e a própria mãe rejeitou-o à nascença. Felizmente este cão encontrou uma família que o acolheu. E que também conseguiu ensiná-lo a fazer o "impossível".
Dêem-nos a vossa opinião sobre este vídeo, por favor.
(Pedimos desculpa por não ter legendas, mas é bastante perceptível)

Visionamento de um filme - "Hachi"

Hoje, na aula de área de projecto, demos a conhecer à turma um filme chamado: "Hachi - A história de uma cão", baseado numa história verídica.

É a história de um homem que adopta um cachorro e os dois afeiçoam-se um ao outro. O cão cresce e aprende a esperar pelo dono, na estação do comboio, quando este chega do trabalho, todos os dias. Uma pura relação de lealdade entre o Homem e o animal.

O homem morre e o cão continua na estação do comboio, à espera que o dono chegue.

O objectivo fundamental do visionamento deste filme foi sensibilizar a turma para o facto de os animais também possuírem sentimentos pelas pessoas que mais gostam deles e melhor os tratam.

A pergunta-remate é: "Será que os animais também ficam sensibilizados com a perda de alguém muito próximo?"

Gatos são «peritos» em mecânica de fluídos

Felinos conciliam forças da gravidade e da inércia para beber a alta velocidade.

Alguma vez se lembrou de observar e questionar a forma como os gatos bebem? Pois foi o que fez Roman Stocker, colaborador do investigador português Pedro Reis no Instituto de Tecnologia de Massachusetts, que há três anos, durante um pequeno-almoço, se interrogou “como é que bebe o meu gato?”, longe de imaginar o quão se iria surpreender.

Esta investigação reveladora do processo por detrás da forma como os gatos bebem surgiu pela “mera curiosidade” de estudar um dos fenómenos físicos inseridos no dia-a-dia das pessoas, mas que nunca tinha sido abordado em ciência. No entanto os resultados obtidos surpreenderam e podem ser aplicados no desenvolvimento da robótica flexível.

“Descobrimos que utilizam um método muito sofisticado ao nível da mecânica de fluídos. Trata-se de um processo dinâmico e muito rápido, pelo que conseguem dar quatro lambidas por segundo à velocidade de um metro no mesmo período de tempo.”

Desta forma, o gato torna-se no animal mais rápido do mundo a lamber, num recorde inalcançável para o ser humano, por exemplo. “Eu já tentei beber da mesma forma com essa velocidade e não consigo”, gracejou o investigador, que confessou ser um experimentalista.

Na base do processo a que os felinos recorrem para beber está a mecânica de fluídos, onde intervêm, entre outros parâmetros, a viscosidade, a gravidade e a inércia. Os gatos só recorrem a estes dois últimos.

"Ciência Hoje"

 

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Os  nossos amigos felinos, podem também surpreender-nos com capacidades inimagináveis que possuem!

Palestra a ser realizada, ainda no 2º período

Neste período, iniciámos já a preparação de uma palestra, que achamos que se torna importante, para sensibilizar a comunidade escolar em relação aos objectivos do nosso projecto, começando por discutir possíveis temas a abordar e que estejam relacionados com o tema principal.

Para nos facilitar, mais tarde, a escolha decisiva do tema para a palestra, publicámos no nosso blogue uma sondagem que está aberta a todos os visitantes que queiram votar.

Um desses três temas será o vencedor no final da sondagem e será o tema a abordar durante a palestra, pois será aquele que os alunos têm preferência em ouvir. No fundo, a escolha do tema é feita pelos alunos que farão parte da plateia.

Os objectivos da palestra são, como foi referido no princípio, sensibilizar a comunidade escolar em relação aos objectivos do nosso projecto, que são os seguintes:

•Sensibilizar a comunidade escolar acerca da importância da preservação de espécies animais.

•Fazer estudos referentes à relação do Homem com as várias espécies e conhecer todos os seus aspectos, tanto os positivos como os negativos.

•Ajudar associações que protejam os animais.

Chaser, a cadela mais inteligente do mundo

Chaser associa 1022 brinquedos aos seus nomes.

É a fêmea “border collie” com o título de cão mais inteligente do mundo, depois de ao longo de três anos ter aprendido a reconhecer mais de mil brinquedos e os nomes de cada um deles. Esta cadela de seis anos é capaz de classificar os objectos de acordo com a sua função e tamanho, algo que as crianças aprendem aos três anos de idade.

Para descobrir se havia um limite para o número de palavras que um “border collie” poderia aprender, os psicólogos Alliston Reid e John Pilley, da Faculdade Wofford, na Carolina do Sul, iniciaram um programa de treino intensivo com Chaser.

Durante três anos, ensinaram-lhe os nomes de 1022 brinquedos, através de testes em que a faziam ir buscar os objectos, repetindo os seus nomes para reforçar a associação.

Segundo Alliston Reid, a cadela completou 838 destes testes ao longo de três anos e nunca acertou menos de 18 em 20 tentativas. Chaser também foi ensinada a classificar os objectos nomeados, completar tarefas, como tocar o brinquedo com o nariz ou com a pata, e conseguia ainda inferir o nome de um novo objecto a partir de um conjunto de outros semelhantes.


"Ciência Hoje"

Curiosidades sobre animais da raça canina que nos fascinam

 

 Um cão que tenta salvar outro, que tinha sido atropelado (no Chile). Espectacular!

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Chaser, a cadela mais inteligente do mundo. Fascinante!

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E este vídeo, que na nossa opinião é o mais engraçado. Mishka, uma cadela que emite sons, parecendo que fala de verdade. É de facto um animal muito especial!

Cheias na Austrália ameaçam Grande Barreira de Coral

As inundações na Austrália estão a ameaçar a Grande Barreira de Coral devido aos detritos e pesticidas que desaguam no mar e são perigosos para o ecossistema. A Grande Barreira de Coral é considerada património mundial pela Unesco.

Michelle Devlin, professora da Universidade James Cook, revelou que as enxurradas lançadas ao mar têm o "potencial de perturbar a cadeia alimentar e a vida dos corais".

Para esta especialista o conjunto de detritos e pesticidas que desaguam no mar são um "cocktail perigoso" para o frágil equilíbrio do eco-sistema único desta barreira.

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Mais uma vez, outras espécies, que não espécies domesticadas, encontram-se ameaçadas devido a alterações climáticas, tais como as chuvas torrenciais de que a Austrália está a ser alvo.

Chuva de pássaros mortos e uma única espécie de peixes afectada, no Arkansas

No primeiro dia do ano, mais de cem mil peixes apareceram mortos no Rio Arkansas, depois de uma chuva de pássaros mortos ter afectado a cidade de Beebe, também naquele estado norte-americano.

É de recordar que, um tornado atingiu, no último dia do ano de 2010, o noroeste do estado do Arkansas e está a ser investigada a relação entre este acontecimento e a morte dos pássaros.

A chuva de pássaros terá começado na noite de fim de ano; um jornal local avança, como alternativa, que os pássaros poderão ter sido atingidos por granizo a altitude elevada. Entre outras teorias, surge também a possibilidade de que o fogo-de-artifício da passagem do ano tenha surpreendido as aves enquanto voavam.

No entanto, isso não explica o que aconteceu com os peixes, que curiosamente apenas foram de uma só espécie, o que sugere que, provavelmente, não se terá tratado de qualquer intoxicação devido a descargas poluentes.

As autoridades adiantam ainda que os dois fenómenos, que aconteceram a uma distância de 200 quilómetros um do outro, não estão relacionados, ou seja, foi mera coincidência.

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É importante referir que, apesar de o nosso projecto se focar mais na protecção de espécies domesticadas, também se torna imprescindível alertar os nossos visitantes de que outras espécies se encontram ameaçadas e, na maior parte dos casos, devido a erros antropogénicos (tal como a poluição do ambiente e as suas consequências - aquecimento global).